Untitled Document

ตามที่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้เสด็จเยี่ยมความก้าวหน้า
ของโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริฯ ณ ทัณฑสถานบำบัดพิเศษกลาง
เมื่อวันที่ 15 ตุลาคม 2546 ขณะนั้นผู้บริหารได้สั่งการให้ดำเนินการจัดทำห้องสมุดขึ้น
ซึ่งพระองค์ทรงเสด็จเยี่ยมและพึงพอพระทัยต่อการดำเนินงาน หลังจากนั้นเป็นต้นมา
ทัณฑสถานฯ ได้ดำเนินการพัฒนาปรับปรุงเพื่อให้ห้องสมุดเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน
ประกอบกับเมื่อพิจารณาสภาพผู้ต้องขังพบว่า ส่วนใหญ่ขาดอาชีพเป็นหลักแหล่ง
และมีการศึกษาระดับต่ำ ดังนั้นห้องสมุดจึงเป็นแหล่งส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
อีกแนวทางหนึ่ง ซึ่งขณะนี้ห้องสมุดทัณฑสถานฯ ได้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานห้องสมุด
เรือนจำ/ทัณฑสถานแล้วเมื่อวันที่ 22 กันยายน 2549 ตามหนังสือกรมราชทัณฑ์
ที่ ยธ 0704/14432 ขณะนี้กำลังอยู่ระหว่างกรมราชทัณฑ์ขอพระราชทาน
พระราชานุญาตจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
ให้ห้องสมุดแห่งนี้เป็น "ห้องสมุดพร้อมปัญญา ทัณฑสถานบำบัดพิเศษกลาง"
นโยบายของกรมราชทัณฑ์ในการดำเนินโครงการปรับปรุงห้องสมุดเพื่อเฉลิมพระเกียรติ
ในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีให้แก่เรือนจำและทัณฑสถาน
จำนวน 50 แห่ง เมื่อผ่านเกณฑ์มาตรฐานแล้วจะขอพระราชทานชื่อเป็น
“ ห้องสมุดพร้อมปัญญา ”

ห้องสมุดถือว่าเป็นศูนย์กลางในการศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่งมีส่วนทำให้การศึกษามีความเชื่อมโยง
ระบบการศึกษาในระบบและนอกระบบโรงเรียนอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตอีกทั้งเป็นระบบการศึกษา
ที่เอื้อต่อวิถีชีวิตและความสนใจของผู้ต้องขังในการศึกษาหาความรู้เป็นอย่างดีส่งผลให้ผู้ต้องขัง
สามารถปรับตัวให้ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขภายหลังการพ้นโทษได้ ทัณฑสถานฯ
จึงได้จัดทำโครงการปรับปรุงห้องสมุดหลักขึ้น ณ ฝ่ายปกครองแดน 1 โดยปรังปรุงให้เป็นไป
ตามเกณฑ์มาตรฐาน รวมทั้งส่งเสริมสนับสนุนให้แดนต่างๆจัดทำมุมอ่านหนังสือ และเปิดบริการ
ห้องมุดเคลื่อนที่โดยสับเปลี่ยนข่าวสารไปยังแดนทุกแดน ทั้งนี้เพื่อให้ผู้ต้องขังได้ค้นคว้าด้วยตนเอง
และรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และมีความรู้ก้าวทันต่อสภาวะการเปลี่ยนแปลงของสังคม
และมีความพร้อมกลับตัวเป็นคนดีสู่สังคมภายหลังการพ้นโทษ

>> โครงการการจัดบริการห้องสมุดทัณฑสถานบำบัดพิเศษกลาง
ห้องสมุดถือว่าเป็นศูนย์กลางในการศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่งมีส่วนทำให้การศึกษา
มีความเชื่อมโยงระบบการศึกษาในระบบและนอกระบบโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง
ตลอดชีวิตอีกทั้งเป็นระบบการศึกษาที่เอื้อต่อวิถีชีวิตและความสนใจของผู้ต้องขัง
ในการศึกษาหาความรู้เป็นอย่างดี ส่งผลให้ผู้ต้องขังสามารถปรับตัวให้ดำรงชีวิต
อยู่ในสังคมอย่างมีความสุขภายหลังการพ้นโทษได้ จึงได้จัดทำโครงการปรับปรุง
ห้องสมุดหลักขึ้น ณ ฝ่ายปกครองแดน 1 โดยปรังปรุงให้เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน
รวมทั้งส่งเสริมสนับสนุนให้แดนต่างๆจัดทำมุมอ่านหนังสือ และเปิดบริการห้องสมุด
เคลื่อนที่โดยสับเปลี่ยนข่าวสารไปยังแดนทุกแดน ทั้งนี้เพื่อให้ผู้ต้องขังได้ค้นคว้าด้วย
ตนเองและรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และมีความรู้ก้าวทันต่อสภาวะการเปลี่ยนแปลง
ของสังคม และมีความพร้อมกลับตัวเป็นคนดีสู่สังคมภายหลังการพ้นโทษต่อไป

>> โครงการการอบรมผู้ช่วยบรรณารักษ์
ด้วยห้องสมุดทัณฑสถานบำบัดพิเศษกลาง ซึ่งได้ผ่านการประเมิน
ตามเกณฑ์ห้องสมุดทัณฑสถาน/เรือนจำ ซึ่งอยู่ในระหว่างขั้นตอน
ของกรมราชทัณฑ์ ขอพระราชทานพระราชานุญาตในสมเด็จพระเทพ
รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีเป็นห้องสมุดพร้อมปัญญาทัณฑสถาน
บำบัดพิเศษกลางดังนั้นจึงจำเป็นจะต้องบริหารงานห้องสมุดด้วยสื่อที่มี
รูปแบบอย่างหลากหลายอาทิ การจัดการห้องสมุดหลัก การจัดการห้องสมุดสาขา
การจัดทำโครงการห้องสมุดเคลื่อนที่ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เป็นต้น
ทั้งนี้เพื่อการบริหารงานให้เข้าถึงกลุ่มผู้ใช้บริการอย่างแท้จริง เมื่อพิจารณา
ถึงข้อจำกัดในการพัฒนาการดำเนินการห้องสมุดให้เป็นห้องสมุดที่เป็นแหล่งส่งเสริม
ความรู้อย่างแท้จริง ปัจจัยหลักที่เป็นแหล่งขับเคลื่อน คือบรรณารักษ์ ดังนั้นจึงจำเป็น
อย่างยิ่งที่จะต้องรับสมัครผู้ต้องขังที่มีความสมัครใจ มีความก้าวหน้าทางการศึกษา
รู้มีขั้นพื้นฐานอย่างน้อยระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) รักการอ่านเข้ามารับการ
ฝึกอบรมหลักสูตรผู้ช่วยบรรณารักษ์ ทั้งนี้เพื่อแบ่งเบาภารทางด้านการส่งเสริมการอ่าน
ฝ่ายการศึกษาและพัฒนาจิตใจจึงเห็นควรจัดการฝึกอบรมผู้ต้องขังในหลักสูตรผู้ช่วย
บรรณารักษ์แก่ผู้ต้องขังช่วยงานเจ้าหน้าที่มาช่วยปฏิบัติหน้าที่ในส่วนนี้ ร่วมมือ
ระหว่างทัณฑสถานฯกับวิทยาลัยเทคนิคดอนเมือง เพื่อผู้ต้องขังที่เข้ารับการฝึกอบรม
มีความรู้และทักษะเกี่ยวกับการจัดการดูแลห้องสมุด อาทิ การจัดหมวดหมู่หนังสือ
การซ่อมแซมหนังสือ การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านการบำรุงรักษาหนังสือ
หรือทรัพยากรห้องสมุดให้มีอายุการใช้งานเพิ่มขึ้นทั้งนี้เพื่อเป็นการส่งเสริมให
้ผู้ต้องขังรู้จักการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ พร้อมทั้งพัฒนาพฤตินิสัยที่ด
ีแก่ผู้ต้องขัง อันเป็นอีกแนวทางหนึ่งในการคืนคนดีสู่สังคม

>> โครงการจัดทำเทคโนโลยีสารสนเทศในงานห้องสมุด
ห้องสมุดทัณฑสถานบำบัดพิเศษกลาง ผ่านการประเมินมาตรฐานตามเกณฑ์ห้องสมุด
ทัณฑสถาน/เรือนจำ ซึ่งอยู่ในระหว่างขั้นตอนของกรมราชทัณฑ์
ขอพระราชทานพระราชานุญาตในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารีเป็นห้องสมุดพร้อมปัญญา ทัณฑสถานบำบัดพิเศษกลาง
ดังนั้น จึงจำเป็นจะต้องบริหารงานห้องสมุดด้วยสื่อที่มีรูปแบบอย่างหลากหลาย อาทิ เช่น
การจัดการห้องสมุดหลัก การจัดการห้องสมุดสาขา การจัดทำโครงการห้องสมุดเคลื่อนที่ การจัด
กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เป็นต้น ทั้งนี้เพื่อการบริหารงานให้เข้าถึงกลุ่มผู้ใช้บริการอย่างแท้จริง
ผู้อำนวยการทัณฑสถานฯ ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการดำเนินงาน โดยเฉพาะ
ทรัพยากรทางด้านห้องสมุดที่ขาดความหลากหลาย จึงเห็นควรจัดทำโครงการจัดทำสื่อเทคโนโลยี
สารสนเทศเพื่อนำมาใช้ในงานห้องสมุดขึ้น เป็นการพัฒนาและปรับปรุงการให้บริการภายในห้องสมุด
ให้ก้าวทันต่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทั้งนี้เพื่ออำนวยความสะดวก รวดเร็วและสร้างแรงจูงใจในการ
สืบค้นหรือการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง และเป็นการประหยัดพื้นที่ในการจัดเก็บและใช้สอยวัสดุ
สารสนเทศของห้องสมุด รวมทั้งสามารถให้ผู้รับบริการได้รับประสบการณ์จากสื่อที่เป็นรูปธรรม
นอกจากนี้ยังเป็นการส่งเสริมพัฒนาฝีมือการฝึกทักษะวิชาชีพให้แก่นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาหลักสูตร
คอมพิวเตอร์โปรแกรมประยุกต์จากโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพ
รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มาประยุกต์ใช้กับการปฏิบัติงานจริง

>> โครงการอบรมซ่อมแซมหนังสือ
จากการดำเนินการที่ผ่านมาพบว่า มีผู้ต้องขังเข้ามารับริการจำนวนมาก ทำให้หนังสือเกิดการชำรุด
เสื่อมสภาพ จึงเห็นควรจัดทำโครงการฝึกอบรมการซ่อมแซมหนังสือให้แก่ผู้ต้องขังขึ้น ทั้งนี้เพื่อให
้หนังสือมีอายุการใช้งานเพิ่มขึ้น และเป็นทางเลือกในการประกอบอาชีพอิสระให้แก่ผู้ต้องขังอีกทางเลือกหนึ่ง
เนื่องจากปัจจุบันความต้องการแรงงานของตลาดมีค่อนข้างจำกัด ประกอบกับปัจจุบันคลินิกหรือร้านซ่อมแซม
หนังสือในห้างสรรพสินค้าหรือตามท้องตลาดยังไม่แพร่หลาย ฉะนั้นหากผู้ต้องขังได้รับการฝึกฝนเป็นอย่างดี
จะสามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพอิสระเลี้ยงตนเองและครอบครัวได้อย่างมีความสุขภายหลัง
การพ้นโทษ และยังเป็นการส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้ต้องขังรักการอ่านและรู้จักถนอมบำรุงรักษาหนังสือ
อีกทั้งเป็นการส่งเสริมให้หน่วยงานทางการศึกษาทั้งภาครัฐและภาคเอกชนเข้ามามีส่วนร่วม
ในการแก้ไขพฤตนิสัยผู้ต้องขัง